【１学年】数学Ⅰ（学びなおし）で立方体の切断面について調べました！

１学年の数学Ⅰの授業で、立方体の切断面を調べる授業を行いました。
切断面がどのような図形になるかを挙げてもらい、実際に激落ちくんをカッターで切断することで、自分たちの予想が本当に正しいのかを確かめる実験を行いました。

事前の予想段階では、「三角形」や「長方形」といった馴染みのある図形はもちろん、「台形」や、さらには「六角形ができるのでは…？」という鋭い意見も飛び出しました。

いざ、一人ひとりに配られた「激落ちくん」とカッターを手に、実験がスタート！
慎重に刃を入れ、切り分けた断面をのぞき込むと、教室のあちこちから「おおー！本当にきれいな六角形になった！」「あれ、切り方を変えたら五角形もできたぞ！」と驚きと歓声の声が上がりました。

頭の中のイメージ（空間図形）を、実際に手を動かしてリアルな立体（実物）で確認する。このプロセスを通して、教科書の数式や図面だけでは味わえない、数学の面白さや奥深さを体感できた授業となりました。